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一起来捉妖手游如何快速升级角色:煙臺企業管理培訓 (瀏覽:)

煙臺企業管理培訓
  • 課程價格:1000 1000
  • 上課班制:業余班
  • 課程類型:普通課程
  • 開課時間:長期開班
  • 授課對象:成人  
  • 乘車路線:公交 自駕車 
授課學校:煙大職業培訓
課程關鍵詞:煙臺職業資格培訓 煙臺學歷教育 煙臺企業管理培訓
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  • 一起来捉妖虚灵灵和抱抱朴的进阶路线解析 www.fbgex.icu 企業管理培訓

     

    【培訓背景】

    人才和管理是企業的核心競爭力。二十一世紀的企業管理者要保持競爭優勢,必須不斷地學習,必須保持效率與科學的理念。

    中高層管理者既是推動和幫助企業發展的主要力量、也是影響企業最重要的群體,同時也有可能是阻礙企業發展的重要力量、是拖垮企業最重要的群體。由于在管理體系中的特殊位置——中堅力量,他們的經營能力與素養將對企業和社會產生重要影響。加強對這部分群體的培訓學習,不斷提高他們的管理素養與技能,是企業發展的源動力。

    在經濟全球化的今天,中國企業既要面對來自外部的挑戰,又要探詢符合本土國情特質、企業現狀的經營之路。如何形成具有中國特色的企業管理之道,是擺在眾多中國企業面前亟待解決的關鍵問題。

    ★煙臺市煙大職業培訓聯合煙臺大學、魯東大學、山東工商學院等住煙高校,結合長期培訓經驗,立足膠東經濟發展,從企業和企業家面臨的實際問題和需求出發,為企業精心設計管理課程,傳播最新的管理思想和方法。

    【培訓目標】

    企業的中高層管理團隊,是企業目標的具體執行者,在企業中起著承上啟下的作用,尤其是當企業規模逐漸擴大或企業停滯不前時,都需要快速提升中高層管理人員的領導能力,讓他們成為企業的核心骨干,以帶動整個團隊的成長。
        
    而現實工作中,中高層管理人員多數沒有經過專業的領導力訓練,很多人是從業務或技術骨干直接走上管理崗位,靠摸索來積累管理經驗,也會由于缺乏基本的管理知識而造成失誤,給企業帶來時間、金錢和機會的代價。有些人對管理知識的掌握,通常也是點的,缺乏系統的管理知識架構,中高層管理團隊的水平低下已經成為很多企業發展的瓶頸,導致企業雖有很好的戰略,也很難實現。加強對企業中高層管理者管理知識的培訓,是提高企業競爭力的有效途徑。

     

    【培訓對象】企業總經理、副總、各部門經理、主管、各級中層管理人員

     

    【培訓收益】

    培養高素質和具有競爭力的管理團隊,提高管理效率和降低管理成本

    提升公司管理的有效性,增強公司的贏利能力和競爭能力         

    提升中高層干部管理核心技能,具備優秀管理者的勝任力

     

     

    【培訓課程】(根據企業需要可增減)

    一、《管理學原理》(建議培訓課時:12

    管理是人類基本的活動,一切社會現象都與管理活動密切相關。對管理活動的基本規律和一般方法的研究對人類來說至關重要。管理學正是研究管理活動的基本規律和一般方法的一門學科。管理學是適應現代社會化大生產的需要而產生的,研究如何通過管理的計劃、組織、領導和控制等職能,改善工作方法,調動員工的積極性,提高生產效率。因此,管理學原理已成為經濟管理類專業的主要必修課之一??枵餉趴緯?,一方面能為學員學習經濟管理的其他課程打下堅實的基??;另一方面可以幫助學員了解和認識管理的基本概念、基本理論和基本方法,掌握管理的基本技能,提升管理素養和從事經營管理活動的能力。

    二、《市場營銷管理》(建議培訓課時:12

    市場營銷學是一門建立在經濟科學、行為科學、管理科學和現代科學技術基礎之上的應用科學。市場營銷學的研究對象是以滿足客戶需求為中心的企業市場營銷活動過程及其規律性,即,在特定的市場營銷環境中,企業以市場調研分析為基礎,為滿足現實和潛在的市場需求,所實施的以產品、定價、分銷、促銷為主要決策內容的市場營銷管理過程及其客觀規律性。市場營銷學的研究內容具有綜合性、實踐性、應用性。在現代市場經濟條件下,市場營銷學原理不僅廣泛應用于企業、政府和非營利組織,而且逐漸應用于微觀、中觀和宏觀三個層次,涉及社會經濟生活的各個方面,是目前各級各類管理者提升管理能力的一門必修課。

    三、《人力資源管理》(建議培訓課時:12

    管理學家彼德·德魯克曾經說過:所謂企業管理,最終就是人事管理,人事管理,就是管理的代名詞。而企業最重要的管理就是人力資源管理,人力資源管理將企業的人才優化配置、利用,做到人盡其才、才盡其用。善于用人,成就偉業,用人失當,人亡政息。作為企業里選、育、用、留人才的人力資源管理者,掌控著企業核心競爭力的源頭。現代人力資源管理以其人性化、系統化、科技化等優點區別于傳統人力資源管理,并推動著企業的高速發展。如何契合企業的發展戰略,確保人力資源系統的高效,成為了眾多企業關注的首要問題。

    學習的主要內容包括員工招聘、培訓、績效管理、薪酬管理、勞資關系管理等知識。通過學習,了解人力資源管理知識,重視對人力資源的開發利用;了解人力資源管理對提高每一個部門的團隊效率的意義,以及部門領導的角色定位;學習如何有效實施對本部門員工的人力資源管理和開發,增進團隊凝聚力和員工責任感;掌握各部門干部如何管理員工、如何激勵員工、以及績效管理、績效溝通等系列技巧;提升人力資源管理的相關技能;讓企業的中層管理者更好地運用人力資源達到組織的目標,提高公司競爭力,并使平時的工作更加得心應手。

    四、《財務管理專題》(建議培訓課時:8

    設置財務管理專題課程的目的是:使學員適當了解企業財務管理的基礎知識,理解企業財務管理的基本理論,掌握企業財務管理的基本技術。使學員具有運用所學知識分析問題和解決問題的能力。本課程的主要任務是:學習財務管理的基本理論,了解財務管理的目標、對象、原則、環境、等基本問題;學習企業財務管理的基本方法,了解貨幣時間價值計算、利率調整和風險價值計量的基本原理;學習資金籌集、投放、營運、分配管理等財務管理的基本內容,理解與掌握成本、收益、風險分析的理論與方法,以強化分析問題與解決問題的能力;學習財務分析與財務預算等應用環節的技能,系統理解與掌握其理論與方法體系,以增強企業財務管理的預見性,并提高其工作效率。

    五、《生產與質量管理》(建議培訓課時:8

    生產(運營)是將人力、物料、設備、資金、信息、技術等生產要素(投入)變換為有形產品和/或服務(無形產品)的過程。生產運作管理是對制造業的生產活動和非制造業的服務活動進行計劃、組織和控制,它涉及生產系統的整個生命周期,包括生產系統的產生、運行與維護三大階段。本課程在介紹生產系統和生產運作管理的基本概念、生產系統設計的基礎上,強化生產與運作戰略、現代生產運作管理新概念和新方法的內容,并著重從定量分析的角度,分析和討論各類典型生產運作管理系統的計劃與最優控制問題,為深入研究新型生產運作管理系統提供新的思想和理論分析工具。通過學習,了解生產運作管理在企業經營中的重要性,把握生產運作管理與企業其它職能管理(財務、營銷、人力資源等)之間的關系;全面了解生產運作管理的內容和方法體系;了解現代企業在生產運作管理上面臨的新挑戰;了解生產系統設計的基本方法;學會運用生產運作管理的新思想與新方法分析解決實際問題。

    質量管理是企業內部建立的、為保證產品質量或質量目標所必需的、系統的質量活動。它根據企業特點選用若干體系要素加以組合,加強從設計研制、生產、檢驗、銷售、使用全過程的質量管理活動,并予制度化、標準化,成為企業內部質量工作的要求和活動程序。通過學習,強化質量管理的意識,了解質量管理的原理,掌握建立質量體系的基本步驟,掌握質量管理中的常用方法。

     

    六、《物資管理與庫存控制》(建議培訓課時:8

    企業的物資管理,是指對企業生產經營活動所需各種物資的供應、保管、合理使用等各項管理工作的總稱。它所管理的勞動手段是企業再生產的物質技術基??;它所管理的勞動對象是企業再生產不斷循環的重要條件;搞好物資正常供應,是企業向市場不斷提供適銷對路產品的重要保證;加強物資管理,降低消耗,節約物資,有利于提高經濟效益。

    庫存控制,是對制造業或服務業生產、經營全過程的各種物品,產成品以及其他資源進行管理和控制,使其儲備保持在經濟合理的水平上??獯嬋刂剖鞘褂每刂瓶獯嫻姆椒?,得到更高的盈利的商業手段。在保證企業生產、經營需求的前提下,使庫存量經常保持在合理的水平上;掌握庫存量動態,適時,適量提出訂貨,避免超儲或缺貨;減少庫存空間占用,降低庫存總費用;控制庫存資金占用,加速資金周轉。

    七、《成本管理》(建議培訓課時:8

    成本控制就是在企業生產經營全過程,對影響成本的各種因素加以管理。它貫穿于產品供、產、銷的整個過程中,包括目標成本、設計成本的確定,生產成本、銷售成本的實際發生。通過教學使學員掌握企業成本管理的基本知識、基本原理和基本方法,具備良好的企業成本管理實際應用能力。通過產品控制使產品成本按照人們事先測算確定的成本水平進行,防止與克服生產過程中損失和浪費的發生,從而使企業的人力、物力、財力得到合理利用,達到節約生產耗費、降低成本、提高經濟效益的目的。

    八、《企業戰略管理》(建議培訓課時:8

    戰略管理是對企業的生產經營活動實行的總體性管理,是企業制定和實施戰略的一系列管里決策與行動,其核心問題是使企業自身條件與環境相適應,求得企業生存與發展。企業戰略管理是企業在宏觀層次通過分析、預測、規劃、控制等手段,實現充分利用本企業的人、財、物等資源,以達到優化管理,提高經濟效益的目的。企業戰略管理是對企業戰略的設計、選擇、控制和實施,直至達到企業戰略總目標的全過程。戰略管理涉及企業發展的全局性、長遠性的重大問題。諸如企業的經營方向、市場開拓、產品開發、科技發展、機制改革、組織機構改革重組、重大技術改造、籌資融資,等等。

    九、《組織行為學》(建議培訓課時:8

    組織行為學是一門實踐性很強的綜合學科,它運用系統分析的方法,綜合運用管理學、心理學、政治學、社會學、生理學、生物學等學科的理論、方法和手段,研究個體、群體和結構等組織中人的行為的決定因素,對于提高管理人員對組織成員行為的預測、控制和引導能力,及時協調個人、群體和組織之間的相互關系,充分激發和調動組織成員的積極性、主動性和創造性,建立合理的組織結構及形成流暢的組織作業流程,進而提高管理行為的有效性以實現組織目標具有重要的作用。

     

    十、《項目管理專題》(建議培訓課時:8

     

    隨著企業業務的高速發展,企業越來越多的業務面向項目化管理,在每一個項目運行過程中均需要項目經理能夠充分協調資源,保障項目有效運行,需要進行詳細的計劃安排、實施與跟蹤、多部門的溝通協作、風險的控制等,以保證每個項目能夠在預定的時間、預算和質量要求下達到的最終成功。本課程重點面向企業中高層經理、項目經理、核心項目組員,通過培訓,幫助受訓人員掌握現代的項目管理知識和運用方法,指導管理人員梳理和優化現有項目管理流程,建立有效的項目運行和控制體系。

    通過學習,掌握項目管理中目標、進度、成本、風險的控制和管理方法,并能在工作中加以實踐應用;了解項目管理的過程,掌握項目管理的控制和決策點;組建和管理項目團隊的方法,提高項目團隊協作精神與組織意識;掌握項目的風險管理和整體管理方法;提高企業項目化管理能力,推動企業項目管理管理體系的形成。

    十一、《物流管理》(建議培訓課時:8

    現代物流業作為制造業企業發展以及服務業的重要內容之一,在國際上被普遍認為是國民經濟發展的動脈和基礎產業,其發展程度和水平已成為衡量一個國家或地區現代化水平和綜合競爭力的重要標志,被喻為經濟發展的加速器。目前,我國現代物流業的發展正如火如荼,社會各界急需大量具備現代物流管理理念和能力的人才,相關企業的有關人員也急需了解物流方面的基本知識。

    通過本課程學習,使學員對物流有一完整的認識,了解物流對經濟發展的意義,了解現代物流管理的發展趨勢,全面理解現代物流管理的基本原理和基本思想,掌握現代物流環節中運輸管理、倉庫與倉儲管理、物流結點或物流中心的選址問題、庫存物資的管理與控制中各種科學方法,領會并掌握如何根據企業實際情況進行物流業務模式的選擇,現代物流信息技術、企業物流成本與顧客服務管理等物流管理的知識點,更好地服務于企業的物流管理工作。

    十二、《企業文化與企業形象》(建議培訓課時:8

    企業文化是指企業全體員工在長期的創業和發展過程中培育形成,并共同遵守的最高目標、價值標準、基本信念及行為規范。它包含著非常豐富的內容,包括經營哲學、價值觀念、企業精神、企業道德、團體意識、企業形象、企業制度等,其核心是企業的精神和價值觀。

    企業文化是企業的靈魂,是推動企業發展的不竭動力。企業文化精神對企業的經營業績有重大的作用: 企業文化是企業核心競爭力的關鍵所在;企業文化可增強企業的凝聚力、向心力,激勵員工開拓創新、建功立業的斗志;企業文化對員工起著內在的約束作用; 企業文化是企業未來可持續發展的動力源泉;企業文化可以給企業帶來有形和無形的、經濟和社會的雙重效益。通過本課程的學習,使學員掌握企業文化的基本理論,積極營造健康向上的企業文化,努力塑造良好的企業形象。

     

    【培訓師資簡介】

    (以下為部分師資情況,根據情況調整安排)

    本培訓的師資隊伍從煙臺大學、山東工商學院、魯東大學等煙臺市三所傳統名牌高校的對口專業進行了遴選,入選教師均為中青年教授或副教授、均具有碩士或博士學位,且對很多企業進行過企業管理知識的培訓,具有豐富的理論知識、實踐知識及教學經驗。

    一、高光銳

    高光銳,男,50歲,現任煙臺大學經濟與工商管理學院教授、工商管理系主任、碩士生導師,曾擔任煙臺冰輪公司高管,為多家公司進行過企業管理知識的培訓。主要從事企業管理方向的教學與研究。著有專著和主編教材近十本,在國內外發表論文二十余篇,主持或參加國家、省、部級科研課題十多項。

    二、魏斌

    魏斌,女,43歲,管理學博士,導師系中國工程院院士汪應洛教授。現任煙臺大學經管學院教授、公共事業管理系主任、企業管理專業碩士生導師。

    研究領域:公共事業管理;運用博弈論、信息經濟學理論,研究知識型企業人力資本激勵問題。在《中國軟科學》、《管理工程學報》、《中國人力資源開發》等核心刊物發表論文三十余篇,出版教材兩部、發表專著一部。

    研究項目:共主持或參加國家、省、部級科研課題十多項。

    三、崔滬

    崔滬,男,19644月出生, 山東工商學院工商管理學院副院長、教授,北京大學應用經濟學博士后。主要研究方向:現代企業管理、企業人力資源管理、企業組織再造、企業并購等。主講課程:《管理學原理》、《績效管理》、《企業管理與改制》、《公司戰略管理》《現代企業人力資源管理與開發》、《組織行為學》、《薪酬管理》等,公開發表學術論文40余篇。主持了多家企業的人力資源管理咨詢和培訓項目:創維集團的人力資源管理系統設計;山東東明石化集團公司的人力資源管理系統再造;煙臺建設集團薪酬體系設計;煙臺萬華合成革集團人力資本管理戰略規劃等。

    四、鄭秀芝

    鄭秀芝,女,41歲,南開大學管理學博士。現任煙臺大學經濟與工商管理學院教授、院學術委員會副主任,曾為煙臺移動通訊公司、清泉實業有限公司、張裕公司、中國銀行煙臺分行等多家企業進行過企業管理知識的培訓。主要從事企業戰略、人力資源管理方向的教學與研究。著有專著和主編教材近十本,在國家核心期刊發表論文二十余篇,主持或參加國家、省、部級科研課題十多項。

    五、王豐國

    王豐國,男,42歲,山東大學管理學碩士。現任煙臺大學經濟與工商管理學院副教授、市場營銷系主任,并擔任中國高校市場學研究會理事、山東省市場學會常務理事,曾為多家公司進行過營銷管理知識的培訓。主要從事市場營銷、企業管理方向的教學與研究。出版學術專著兩部,編寫教材多部,在國家核心期刊發表學術論文二十余篇。參加過多項省、市級課題的研究。

    六、任俊義

    任俊義,男,37歲,南京航空航天大學管理學博士。現任煙臺大學經濟與工商管理學院副教授、工商管理系副主任,曾為多家公司進行過企業管理知識的培訓。主要從事企業管理方向的教學與研究。著有專著和主編教材近十本,在國內外發表論文二十余篇,主持或參加國家、省、部級科研課題十多項。

    七、華吉鵬

    華吉鵬,男,45歲,清華大學管理學碩士。現任煙臺大學經濟與工商管理學院教授、企業管理研究中心主任,曾為山東移動煙臺分公司、清泉實業有限公司、張裕公司、煙臺啤酒等多家企業進行過企業管理知識的培訓。主要從事運籌學、項目管理、生產質量管理方向的教學與研究。著有專著和教材多部,在國家核心期刊發表論文二十余篇,主持或參加國家、省、部級科研課題八項。

    八、李冬梅

    李冬梅,女,39歲,山東大學MBA,山東工商學院會計學院副教授,山東省企業專業技術人員高級培訓師,用友煙臺分公司以及華爾理財特聘培訓講師。有20多年從事《內部控制學》、《財務管理》、《會計學》、《企業財務審計》等理論教學以及《會計綜合模擬實驗》、《審計綜合實驗》、《ERP企業模擬經營沙盤實戰》課程訓練等實踐教學。曾為煙建集團、芝罘區市審計局、芝罘區財政局、萊山區財政局等有關單位進行專業培訓以及為會計人員后續教育培訓經歷;具有豐富的企業培訓經驗。

    九、楊鴻章

    楊鴻章,男,196510月出生,副教授、天津大學管理學博士。主要研究領域:生產運營管理、戰略管理、營銷管理。曾先后在煙臺化工總廠從事過技術和技術管理;在福斯達紙業(煙臺)有限公司、樂泰(中國)有限公司從事過國內外采購業務及管理工作;在德通集團、迪沙藥業集團有限公司從事過多年的生產管理、戰略管理、營銷管理,有豐富的企業管理經驗。

    十、傅克俊

    傅克俊,男,19614月出生,山東工商學院物流教研室教授、管理學在讀博士。1983年哈爾濱工業大學機械工程系本科畢業,1986年哈爾濱工業大學工業管理工程專業研究生畢業,大連理工大學管理學院電子商務與物流管理專業在讀博士。國家自然科學基金面上項目同行評審專家(物流與供應鏈管理方向)、中國軟件行業協會系統工程分會理事。

    研究方向:物流與供應鏈管理。2004年以來在國內學術期刊和國際學術會議發表與供應鏈、物流管理相關論文27篇(其中B2篇,CSSCICSCD收錄2篇,被EI、ISTP收錄7篇)。主持與供應鏈、物流管理相關省級課題6項,參加完成供應鏈管理省級課題3項。主持完成的供應鏈風險管理科研成果獲得2009年度山東省軟科學優秀成果一等獎、山東工商學院20062007年度優秀科研成果獎二等獎。

    十一、林立杰  

    林立杰,女,19746月出生, 博士,副教授,碩士生導師。
    煙臺大學經濟管理學院副院長。
    教學與研究方向為人力資源管理、質量管理。 
    1998
    年獲江西理工大學工學學士;
    2001
    年獲江西理工大學工學碩士;
    2007
    年獲北京科技大學管理學博士學位。
        
    負責講授《管理學》、《人力資源管理》、《質量管理》、《企業戰略管理》、《企業文化》等專業課程。主持省社會科學規劃研究項目1項,主持省級教學改革項目1項,主持校級教學改革項目3項,主持市、校級課題2項;參與省部級課題研究5項、山東省教育廳項目1項、山東省教育科學十一五規劃課題1項。獨著專著1部、合著專著1部、參編教材1部。在《管理學報》、《科學學與科學技術管理》等期刊發表文章十余篇,其中EI收錄1篇。

     

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